中文114

第20章 系统任务（第2页）

屏幕上浮现了一行提醒文字。

系统的第一个任务终于来了！

众目睽睽之下，裴瑜战术性喝水，迅速平复好内心的激动，若无其事地用意念点选了屏幕上的确认按钮。

紧接着，一段介绍任务内容的文字浮现在她眼前。

【

任务名称：播下科研的种子

说明：要构建具有全球竞争力的金融科技强国，关键在于打造一支高素质的复合型人才队伍，这需要从高中基础教育阶段抓起，通过系统化的方法论培养，为未来的金融科技发展储备优质人才资源。

要求：结合系统知识库中的相关资料，在此次分享会中传播基于认知神经科学原理的记忆方法、注意力管理技巧以及高考解题思维，确保在场师生能理解并掌握学习方法论精髓，潜移默化地培养科学的思维习惯。

奖励：50个提问额度；根据方法论的深度与广度、师生的理解度与接受度、对师生未来科研发展的潜在影响力等指标，综合计算系统经验值。

】

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！

阅读完任务内容后，眼前的对话框就消失了，没有再影响她演讲。

裴瑜心中暗喜，清了清嗓子，接着往下说。

“对了，我还有个更好用的考前背书技巧，我管这个技巧叫做‘O背诵法’，这个办法特别烧脑，但是背书效果很好，英语单词也好，文言文段落也罢，只要是那种需要一字不差记住的内容，用这个方法都能轻松搞定。”

“那么这个O背诵法到底怎么用呢？很简单，先准备好你要背的内容，每隔一个字就挖掉一个字，换成O，然后看着原文读几遍这个残缺版，试着回忆原文补全，慢慢增加O的数量，减少看原文的次数，等熟练了就直接丢掉残缺版，试着完整背出来。”

“举个例子，比如要记‘马冬梅’这个名字，咱们先把中间的‘冬’字换成O，变成‘马O梅’。因为你之前看过完整版，这时候大脑会自动补上‘冬’字。要是突然卡壳想不起来，就结合前后的‘马’和‘梅’猜猜看。实在想不起来也没事，翻回去看眼原文，你会一拍大腿感叹，害！原来是马冬梅啊！”

“这种O背诵法，其实是给了大脑实时反馈，它逼着你去动脑、去联想，在脑子里构建起知识网络，效果比单纯反复看强多了。就像做题一样，做错了马上知道，印象就深了。而且人脑就是这样，越让你惊讶、费劲琢磨过的东西，记得越牢，因为记忆这东西是由情感控制的。用O背诵法，你只要把残缺版的文字读顺一两遍，就能高效复习，不像我以前，书翻烂了也没进脑子，考试时脑子里还是一片空白……”

“有点意思。”裴瑜回应他的这些话，让李老师为之一怔。

喜欢1986：学霸的黄金年代请大家收藏：()1986：学霸的黄金年代